DURÉE DE LA FORMATION
La durée de la formation est de 140 heures hors examen.
Le rythme : 1 semaine par mois (du lundi au vendredi)
ADMISSION
Public cible
- Titulaires d’un diplôme de niveau 6 (licence professionnelle « Sécurité des biens et des personnes ») ou du diplôme de dirigeant ou d’un autre diplôme de 3e année de l’enseignement supérieur.
- Professionnels de la défense ou de la sécurité publique ou privée ayant au moins 3 ans d’expérience en matière de direction ou d’encadrement.
- Toute personne jugée apte par le conseil pédagogique
Conditions d’admission
L’entrée en formation nécessite un avis pédagogique.
- votre Curriculum Vitae
- votre lettre de motivation pour participer à la formation
- vos diplômes vous permettant de justifier l’accès à la formation
Pré-requis
Aucun prérequis nécessaire hormis les diplômes liés aux titres que doivent détenir les futurs inscrits
CERTIFICATEUR
Etude et Conseil en Sécurité Globale.
NOMBRE DE PARTICIPANTS
12 stagiaires maximum.
LIEU
ECSG IDF : 9 AV de l’Europe 94320 Thiais
ECSG Grand Est : 109 bis rue Gambetta 51100 Reims.
PROGRAMME
Bloc de compétence 1 : Fondamentaux de la sécurité – sûreté
- Les méthodes d’analyses quantitatives et qualitatives du risques
- Les nouveaux métiers (directeurs sûreté, consultant en sûreté, SMP…), l’organisation des services de sécurité, police, gendarmerie, police municipale, l’administration pénitentiaire.
- Les activités d’importance vitale, acteurs et dispositifs de sécurité, articulation des plans, étude comparée en Europe-PEPIC-CIWIN-CEN/audits
- Criminologie, sûreté, sécurité
- Maîtrise des technologies de la sûreté
Bloc de compétence 2 : Grand modèle d’application sécurité privée.
- La sécurité militaire privée, industrie d’armement
- La sécurité du transports terrestres, maritimes
- La sécurité et sûreté aérienne
- La sécurité des grands événements
- La sécurité des sites industriels
- La sécurité des collaborateurs dans leurs déplacements internationaux
Bloc de compétence 3 : Gérer une situation de crise afin d’en limiter les conséquences.
- Les fondamentaux de la gestion de crise
- Le référentiel de gestion de crise
- La prise de décision en gestion de crise et communication de crise
- Plan de continuité d’activité et risques dans les collectivités territoriales et les entreprises
- Diagnostic et entraînement
Bloc de compétence 4 : Concevoir et animer un dispositif de veille et intégrer une approche systémique d’intelligence économique.
- Introduction : la veille stratégique et concurrentielle, ses enjeux et ses objectifs
- Méthodologie générale de mise en place d’une veille, plan de veille
- Sources d’information stratégique et méthodologie de sourcing
- Outils de recherche automatisée et services de veille professionnels
- La recherche d’information web 2.0 et les réseaux sociaux
- Datamining, analyse et résultats de la veille
- L’e-réputation
- La protection des informations
MOYENS PEDAGOGIQUES
La salle de cours est configurée comme une salle de crise professionnelle. Elle est équipée de plusieurs paperboards et d’un vidéoprojecteur.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Le parcours pédagogique se déroule en présentiel (présence physique du formateur auprès de ces stagiaires)
MÉTHODES MOBILISÉES
- La méthode expositive, transmissive ou magistrale (Le formateur s’appuie sur une présentation orale ou un support écrit afin d’expliquer ou démontrer des concepts d’apprentissage) ;
- La méthode démonstrative (le formateur présente une opération ou une procédure et montre chacune des étapes de réalisation aux apprenants en précisant quoi faire et comment le faire ;
- La méthode interrogative ou maïeutique (Dans une session de formation, la méthode interrogative se traduit par un questionnement approprié du formateur qui va amener l’apprenant à construire lui-même ses propres connaissances en établissant des liens entre différents éléments, à leur donner le sens qu’il souhaite, à formuler ses pensées) ;
- La méthode active ou dite « de découverte » (Le rôle du formateur va être de créer un scénario pédagogique et d’amener l’apprenant à acquérir des connaissances en se trompant et en tâtonnant) ;
- La méthode expérientielle (Cette dernière méthode pédagogique repose sur le fait qu’un stagiaire ne peut acquérir des connaissances que s’il agit et se trompe. Il s’agit donc bien d’un apprentissage en conditions réelles.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Épreuve n°1 : Par la réalisation d’exposés individuels en réponse à plusieurs questions de synthèse lors de mise en situation d’échanges.
Épreuve n°2 : Par la mise en situation (Audit sur site) : les participants restituent individuellement un diagnostique sécurité – sûreté.
Épreuve n°3 : Par la mise en situation sur étude de cas : les participants pratiqueront un exercice de mise en situation au cours duquel ils seront évalué sur la méthodologie de pilotage et de résolution de crise.
Épreuve n°4 : Par la mise en situation sur étude de cas : les participants restituent individuellement une cartographie de veille effectuée sur le logiciel Mind Mapping.
Épreuve finale : Par la mise en situation sur étude de cas : les participants restituent individuellement devant un comité d’experts un mémoire de recherche reconstituant l’activité d’un cabinet de conseil (les sujets seront proposés en cours de formation).
Chaque participant fait l’objet, in fine, d’une appréciation individuelle, à l’occasion d’une soutenance orale où seront abordées les problématiques soulevées et les préconisations arrêtées.
L’évaluation prend en compte la capacité d’expression orale de l’auditeur, son esprit de synthèse, la qualité de ses démonstrations ainsi que sa capacité à convaincre son auditoire.
DÉLAIS D’ACCÈS
20 jours.
CONTACT D’INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES
- ECSG IDF : Monsieur MAZOUZI Hafid 01 84 23 70 36
- ECSG Grand Est : Yassir TRABELSI 01 81 23 70 34
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Formation ouverte aux personnes en situation de handicap sauf restriction liée à l’inhabilité et/ou contre-indication médicale.
Pour plus d’informations contacter nos référents handicap :
- ECSG IDF : Monsieur MAZOUZI Hafid
- ECSG Grand Est : Madame BADRI Hajar
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Directeur sécurité.
Directeur sécurité – sûreté.
Directeur ou responsable de la gestion des risques.
Chargé de mission protection des entreprises et/ou intelligence économique.
Conseil en protection des entreprises et en intelligence économique.
